👶👧🧑Problemas en el desarrollo de la primera y segunda infancia 🤗
En este blog hablaremos de los principales problemas que se pueden presentar a través de las dos primeras etapas de niño.
¿Que es la infancia?
En este periodo de la vida se define como el primer bproceso del bebé desde los 9 años, hasta los 12 años que es cuando va entrando la segunda etapa vllamads pubertad. En la etapa de la infancia se maneja los procesos de aprendizaje y estimulación para el niño para que valla teniendo idea de lo que es el mundo y de lo que esté está compuesto.
Se ajilizan los habilidades motrices, cognitivas, emociónales y psicológicas, para poder dar el resultado de la comunicación, interacción, resolución del problemas básicos by sociabilidad.
En el desarrollo físico, emocional e intelectual el desarrollo infantil temprano comienza entre el nacimiento y los 8 años de edad, en ese tiempo pueden tener efectos para toda la vida.
PRIMERA ETAPA (0-6 años)
La primera etapa va desde el primer año hasta los 6 años del niño,también se le puede llamar primera infancia desde los 0 meses hasta aproximadamente los 2 o 3 años de edad.
Dentro de la primera etapa se desglosan la primera infancia (fase inicial) que es donde el niño comienza a aprender desde el ambiente, primera infancia ( segunda fase 3-6 años) que es donde comienza a utilizar su capacidad de imaginación e intelecto para respetar las creencias, sentimientos y pensamientos de las demás personas.
En esa etapa se puede presentar el problema de la:
Economía
Los niños nacidos de madres que viven en la pobreza o son mal educadas, suelen nacer bajos de peso y más problemas de salud durante la infancia y la niñez.
Transtorno de sueño
Esté problema se presenta en el momento en el que el bebé no puede tomar su siesta, causa de aburrición o la famosa enfermedad llamada sobnolencia que es la que se encarga de tomar sientas muy cortas sin que se puedan cumplir un ciclo dee sueño.
Asuntos sociales
Las condiciones de los padres o cuidadores pueden tener un efecto sobre el desarrollo del lenguaje, social y emocional causantes de resultados permanentes, se puede dar tan tempranamente como desde los 18 meses. Un pago amorosovy seguro hacia el tutor es esencial para el crecimiento y estimulaciónes intelectuales, físicos y emocionales a largo plazo
Nutrición
Esté problema puede ocuscionar deficiencias nutricionales que causan la mala salud, un efecto a largo plazo y el crecimiento físico que puede interferir en el subñ desarrollo físico e intelectual cuando sea adulto. Va de la mano con la economía y los ingresos de la familia.
Control de esfínteres
En esta etapa el bebé aprende a hacer del baño en la bacinica y acá controlar el tiempo en que quieran realizarlo. Aquí influye mucho la dispocisión tanto como de los papás como de la estancia o guardería donde el niño asista
SEGUNDA ETAPA (6-12 años)
Esta etapa se da de los 2 a los 6 años de edad y es cuando suceden grandes cambios psicológicos y emocionales de niño, es donde se marca el final de la niñes y principio de la adolescencia.
En esta etapa se conocen las habilidades de organizar sus ideas, su pensamiento abstracto y sus operaciones concretas y su capacidad de comprender sus emociones ayudándose con la comunicación oral y escrita.
En esta etapa no hay problemas como en la primera por qué pueden desglosarce los mismos ya que están prenderse desde el comienzo. Los problemas que se pueden asociar son:
Problemas de habilidades sociales
Hay niños que son muy tímidos al momento de hacer amigos o socializar con los demás ,ya que tiene problemas de atención o sobreprotectora. Por lo mismo en esta etapa es nesesario que estemos atentos ya que es la base para poder hacer más práctica su comunicación.
Desarrollo motor
Esté problema se presenta por alguna enfermedad que va de la mano como atrosfia muscular, autismo, retraso mental, visualidad u algún factor que afecte a sus 5 sentidos.
Déficit de atención
Se presenta cuando el niño sufre de atención en casa y no pone en práctica la función de atención ya que quiere que las demás personas la temen em cuenta, esto puede traer problemas por qué se hace envidioso ya que se siente con poder o bien dicho atendido con esa persona y no quiere que nadie más lo tenga.
Problemas lingüísticos
Esté problema se presenta cuando el niño no tiene buen habla o bien desarrollada su lengua ,para que esto no pase se tiene que estar haciendo ejercicios lingüísticos para que el niño no se trave y se comprenda lo que quiere comunicar, también se da oro algún tipo de trauma que provoca su entorno social.
Esta etapa también se conoce como periodo escolar ya que los niños ya sin capaces de comprender conceptos con más dificultad en su comunicación, habilidades, movimientos, razonamiento, actuación, emociones y entendimiento, así como también tienen la capacidad de resolución de problemas sin gravedad.
Referencias :
Jameson.M.. (2017). Problemas que afectan a los niños en el desarrollo de la infancia temprana . Nov. 20, de eHowenespañol Sitio web: https://www.ehowenespanol.com/problemas-afectan-ninos-desarrollo-infancia-temprana-lista_470103/
Cuesta. E.. (2018). Las 6 etapas de la infancia (y sus características principales). 2020, de Estilonext Sitio web: https://estilonext.com/salud-y-bienestar/etapas-infacia